page_url
stringlengths 22
450
| title
stringlengths 0
248
| description
stringlengths 0
35.1k
| author
stringlengths 0
124
| date_published
stringlengths 0
11
| download_url
stringlengths 31
32
⌀ | filepath
stringlengths 15
243
⌀ | filesize
int64 0
44.9M
⌀ |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/1-klass/file/15177-plan-konspekt-zanyatiya-v-ob-edinenii-vyshivka-lentami-tema-otkrytogo-uroka-panno-yubilejnaya-korzina
|
Панно «Юбилейная корзина»
|
Цель урока: создать условия и способствовать формированию у учащихся качеств, творчески думающей, с эстетическим вкусом личности.Задачи урока: Ознакомить учащихся с историей появления вышивки ленточками, её применении в современной моде; Обобщить знания о стежках и строчках, применяемых в вышивке; Научить учитывать взаимосвязь формы объекта с его функциональным назначением; Способствовать всестороннему развитию личности учащихся; Воспитывать трудолюбие, умение доводить начатое дело до конца. Начать создание композиции «Юбилейная корзина». Приготовить материал, набросать композицию, продумать цветовую гамму. Выполнить мелкие элементы (листья, корзину, травку).
|
Романова Ксения Валерьевна
|
2015-10-21
|
https://yadi.sk/d/h0hTwq0RjuaMx
|
files/15177-plan-konspekt-zanyatiya-v-ob-edinenii-vyshivka-lentami-tema-otkrytogo-uroka-panno-yubilejnaya-korzina.docx
| 35,724 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/1-klass/file/12337-modeli-gorodskogo-transporta
|
Модели городского транспорта
|
Цель:Изготовление модели городского транспорта.Задачи: познакомить с видами городского транспорта, ввести понятие "модель"; выявить уровень качества умений резать ножницами бумагу, складывать заготовку пополам, размечать детали при помощи кальки или копирки, соединять склеиванием; соблюдать правила безопасной работы ножницами, готовить рабочее место; воспитывать практитческое применение правил сотрудничества в коллективной деятельности, учить рациональному использованию бумаги; обогатить словарный запас и упражнять в умении классифицировать предметы.
|
Митрофанова Любовь Георгиевна
|
2015-08-12
|
https://yadi.sk/d/tHJHMR9RiQNvu
|
files/12337-modeli-gorodskogo-transporta.rtf
| 83,503 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/1-klass/file/12647-rabota-s-bumagoj-i-kartonom-applikatsiya-nadrezanie-bakhromoj-mamontjonok
|
Работа с бумагой и картоном. Аппликация. Надрезание бахромой. Мамонтёнок
|
К рабочей тетради Просняковой Т.Н. "Школа волшебников" для 1 класса.
|
Лузан Ирина Александровна
|
2015-08-24
|
https://yadi.sk/i/EvKTLiwIidMJp
|
files/12647-rabota-s-bumagoj-i-kartonom-applikatsiya-nadrezanie-bakhromoj-mamontjonok.docx
| 27,911 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/1-klass/file/13811-urok-tekhnologii-blyuda-iz-krup-bobovykh-i-makaronnykh-izdelij
|
Блюда из круп, бобовых и макаронных изделий
|
Цель: Организовать деятельность учащихся по знакомству блюд из круп, бобовых и макаронных изделий.Задачи:1. Образовательная: способствовать формированию знаний о пищевой ценности круп, бобовых и макаронных изделий, с видами и способами приготовления каш.2. Развивающая: создать условия для расширения знаний учащихся о русской культуре, развитие интереса к своей культуре.3. Воспитательная: формировать культуру труда и питания.
|
Хаританович Людмила Николаевна
|
2015-09-24
|
https://yadi.sk/i/rNESdrUIjHgst
|
files/13811-urok-tekhnologii-blyuda-iz-krup-bobovykh-i-makaronnykh-izdelij.docx
| 21,265 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/1-klass/file/121073-vyazanie-kryuchkom-vyazanaya-tsepochka-sostavlenie-kompozitsii-po-predmetu-tekhnologiya-v-6-klasse
|
Вязание крючком. Вязаная цепочка. Составление композиции
|
ЦЕЛЬ: научить вязать основные виды петель: начальная петля, воздушная петля, цепочка из воздушных петель.
|
Кушнина Олеся Викторовна
|
2024-03-28
|
https://yadi.sk/d/By5o-WYalyeroA
|
files/121073-vyazanie-kryuchkom-vyazanaya-tsepochka-sostavlenie-kompozitsii-po-predmetu-tekhnologiya-v-6-klasse.docx
| 21,022 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/1-klass/file/16210-modelirovanie-i-konstruirovanie-na-ploskosti-mozaika-iz-elementov-ovala
|
Моделирование и конструирование на плоскости. Мозаика из элементов овала
|
Форма урока: урок-практикум.Цели: познакомить с техникой мозаики из частей овала; научить самостоятельно составлять фигуры из этой мозаики. Задачи:Образовательные: упражняться в составлении фигуры из частей квадрата; научить выполнять разметку овала с помощью кальки, карандаша и копировальной бумаги; научить составлять фигуры из частей овала. Развивающие: развивать воображение и логическое мышление; развивать мелкую моторику рук и глазомер; развивать умения работать по рисунку-схеме. Воспитывающие: воспитывать интерес к предмету; воспитывать у учащихся усидчивость, аккуратность, внимательность, терпение; воспитывать уважение к своему и чужому труду.
|
Комарова Екатерина Витальевна
|
2015-11-08
|
https://yadi.sk/d/2n5JClxukJnph
|
files/16210-modelirovanie-i-konstruirovanie-na-ploskosti-mozaika-iz-elementov-ovala.docx
| 54,796 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/1-klass/file/19860-rabochaya-programma-dlya-4-klassa-umk-perspektivnaya-nachalnaya-shkola
|
Перспективная начальная школа
|
Пояснительная запискаРабочая программа учебного предмета «Технология» составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, основной образовательной программы начального образования МОАУ « СОШ № 35 г.Орска» и авторской программы Т.М. Рогозиной «Технология» («Перспективная начальная школа») с учётом межпредметных и внутрипредметных связей, логики учебного процесса, задачи формирования у младших школьников умения учиться. Программа направлена на достижение планируемых результатов, реализацию программы формирования универсальных учебных действий.Данная рабочая программа по технологии разработана для обучения в 4 классах и составлена на основе примерной программы начального общего образования Министерства образования РФ, программы «Технология» авторы Т.М. Рогозина, которая создана на основе концепции «Начальная школа XXI века» в соответствии с требованиями федерального государственного стандарта начального общего образования (2009) серии «Стандарты второго поколения».
|
Махамбетова Сания Урунбасаровна
|
2015-12-13
|
https://yadi.sk/d/5Qz5fd3_mCk2A
|
files/19860-rabochaya-programma-dlya-4-klassa-umk-perspektivnaya-nachalnaya-shkola.docx
| 72,827 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/1-klass/file/16371-tekhnologiya-izgotovleniya-podelok-iz-prirodnogo-materiala
|
Технология изготовления поделок из природного материала
|
Работа предназначена для детей от 6 до 12 лет,педагогов, родителей, воспитателей. Как помощь в создании поделок из природного материала.Цель: помочь научить выполнять поделки из природного материала.Задачи:1) помочь научить выполнять аппликацию, конструирование из природного материала;2) развивать мелкую моторику рук,творческие способност;3) воспитывать усидчивость, трудолюбие.
|
Тертичная Татьяна Владимировна
|
2015-11-10
|
https://yadi.sk/d/syqeiBpakMjRk
|
files/16371-tekhnologiya-izgotovleniya-podelok-iz-prirodnogo-materiala.doc
| 24,064 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/1-klass/file/17518-buterbrody-i-goryachie-napitki
|
Бутерброды и горячие напитки
|
Урок составлен согласно требованиям ФГОС, в основе технологическая карта, в приложении подробный план урока.Цель урока: Организовать деятельность обучающихся по изучению особенностей приготовления, значения в питании человека бутербродов и горячих напитков.
|
Лаас Лидия Федоровна
|
2015-11-25
|
https://yadi.sk/d/cjFw7fKvkjoUu
|
files/17518-buterbrody-i-goryachie-napitki.doc
| 78,336 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/1-klass/file/1994-kot-bumazhnaya-applikatsiya-iz-geometricheskikh-figur
|
Кот. Бумажная аппликация из геометрических фигур
|
Составление по образцу композиции из геометрических фигурЦель: научить составлять по образцу композицию из геометрических фигур;Задачи:коррекционные: развитие пространственной ориентировки; развитие речи (употребление в речи слов, характеризующих пространственные признаки предметов и пространственные отношения между ними); развитие мелких мышц кистей рук; воспитательные: формирование навыка сотрудничества детей со взрослыми; воспитание наблюдательности; формирование навыков самостоятельной работы; формирование положительных эмоций. Оборудование: образец (аппликация «кот»); технологическая карта; цветная бумага; цветной картон; шаблоны геометрических фигур; простые карандаши; ножницы; клей;иллюстрации к сказке Н. Сутеева «Мышонок и Карандаш»; музыкальное оформление (Песенка Кота Леопольда).
|
Румянцева Ольга Валерьевна
|
2014-12-01
|
https://yadi.sk/d/KpB4hBgqe7Hy4
|
files/1994-kot-bumazhnaya-applikatsiya-iz-geometricheskikh-figur.doc
| 37,376 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/1-klass/file/19005-konspekt-uroka-vto-vlazhno-teplovaya-obrabotka
|
Влажно- тепловая обработка
|
Цель урока: изучение процесса ВТО ткани.Задачи:1. изучение материала о пользе и применении утюга в современное время;2. знакомство с терминологией ВТО;3. краткое ознакомление с историей развития утюга.
|
Рябова Ольга Юрьевна
|
2015-12-06
|
https://yadi.sk/d/5HzsLUAVm2BuR
|
files/19005-konspekt-uroka-vto-vlazhno-teplovaya-obrabotka.doc
| 84,992 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/1-klass/file/18957-prijomy-vypolneniya-sgibov-na-kartone-i-plotnoj-bumage
|
Приёмы выполнения сгибов на картоне и плотной бумаге
|
Конспект открытого урока технологии. Изделие: открытка ко Дню защитника ОтечестваЗадачи урока.1. Обучение приёму обработки картона для аккуратного сгибания.2. Обучение приёму рациональной разметки и вырезания нескольких одинаковых деталей.3. Ознакомление с символикой образов в открытке, обучение простым приёмам составления композиции.4. Совершенствование навыков разметки по шаблону, работы с ножницами и клеем.5. Развитие внимания, вариативности мышления, координации движений, мелкой моторики рук.6. Воспитание уважения к защитникам Родины.
|
Мосина Ольга Владимировна
|
2015-12-05
|
https://yadi.sk/d/XjaeI8CKm22bc
|
files/18957-prijomy-vypolneniya-sgibov-na-kartone-i-plotnoj-bumage.docx
| 20,873 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/1-klass/file/20274-proizvodstvo-tekstilnykh-materialov
|
Производство текстильных материалов
|
Модуль: Создание изделий из текстильных материаловРаздел: третийТема урока: Производство текстильных материалов.Дидактическое обоснование урока
|
Мизенко Галина Владимировна
|
2015-12-17
|
https://yadi.sk/d/8Y4ARl_ImJf9d
|
files/20274-proizvodstvo-tekstilnykh-materialov.doc
| 133,632 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/1-klass/file/120627-semena-i-fantazii
|
Семена и фантазии
|
Цель урока: организовать деятельность учащихся по формированию умения выполнять аппликацию из семян.
|
Гончар Алёна Алексеевна
|
2024-03-15
|
https://yadi.sk/d/PhbQ3-DzFOO11g
|
files/120627-semena-i-fantazii.docx
| 22,173 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/1-klass/file/2096-konspekt-uroka-trudovogo-obucheniya-dlya-uchashchikhsya-podgotovitelnogo-klassa-spetsialnoj-korrektsionnoj-shkoly-viii-vida-tema-uroka-applikatsiya-geometricheskij-ornament-na-bumazhnoj-tarelochke
|
Аппликация «Геометрический орнамент на бумажной тарелочке»
|
Цель: познакомить детей с видами орнаментов, правилами его построения.Задачи: Образовательные: формировать представление о новом использовании геометрических фигур; научить составлять узор и орнамент с использованием геометрических фигур; учить применять полученные знания в собственной художественно-творческой деятельности. Коррекционно-развивающие: развивать внимание, память, наблюдательность, логическое мышление, мелкую моторику пальцев. Речевые: развивать связную речь, обогащать словарный запас детей. Воспитательные: воспитывать трудолюбие, усидчивость, интерес, любознательность.
|
Мазитова Лилия Эдисоновна
|
2014-12-03
|
https://yadi.sk/i/Gb1sQ8fXe79Ny
|
files/2096-konspekt-uroka-trudovogo-obucheniya-dlya-uchashchikhsya-podgotovitelnogo-klassa-spetsialnoj-korrektsionnoj-shkoly-viii-vida-tema-uroka-applikatsiya-geometricheskij-ornament-na-bumazhnoj-tarelochke.docx
| 323,482 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/1-klass/file/21350-izgotovlenie-podarkov-iz-soljonogo-testa-dlya-mam-k-mezhdunarodnomu-prazdniku-dnyu-8-e-marta
|
Изготовление подарков из солёного теста для мам
|
Цель: развитие коммуникативных способностей учащихся, воспитание нежного и благодарного отношения к мамам, развитие творческих способностей, знакомство с технологией работы из цветного солёного теста, воспитывать трудолюбие и усидчивость, способствовать развитию эстетического вкуса, формированию восприятия прекрасного.
|
Зенкова Людмила Евгеньевна
|
2016-01-11
|
https://yadi.sk/d/hKmFNzSFmppyW
|
files/21350-izgotovlenie-podarkov-iz-soljonogo-testa-dlya-mam-k-mezhdunarodnomu-prazdniku-dnyu-8-e-marta.docx
| 16,922 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/1-klass/file/22411-izgotovlenie-narodnoj-kukly-martinichki
|
Изготовление народной куклы. Мартинички
|
Ознакомить обучающихся с историческими истоками национальной грушки, последовательностью изготовления объёмной игрушки; расширить представление учеников о народных традициях; ознакомить обучающихся с историческими истоками национальной грушки, последовательностью изготовления объёмной игрушки; расширить представление учеников о народных традициях; ознакомить с технологией работы с данным материалом; расширить и углубить знания о значении обереговой символики в народном искусстве; формировать художественный вкус; воспитывать любовь к традициям народа, к прекрасному, аккуратности.
|
Прокуда Лариса Владимировна
|
2016-01-26
|
https://yadi.sk/d/m8ElSwt4nmDSV
|
files/22411-izgotovlenie-narodnoj-kukly-martinichki.docx
| 557,375 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/1-klass/file/2604-nasekomye-izdelie-pchjoly-i-soty
|
Насекомые. Изделие "Пчёлы и соты"
|
Цели: закреплять умение работать с пластилином для соединения деталей; воспитывать любовь к природе и бережное отношение к ней; осваивать первоначальные представления о разнообразии профессий.Планируемые результаты: учиться формулировать выводы; давать оценку своему изделию; работать в паре, соблюдая правила сотрудничества; наблюдать связи человека с природой и предметным миром; анализировать предлагаемые задания: понимать поставленную цель, извлекать нужную информацию из фотографий учебника.
|
Сергеева Людмила Михайловна
|
2014-12-12
|
https://yadi.sk/d/9xH4J8MXe6v3E
|
files/2604-nasekomye-izdelie-pchjoly-i-soty.docx
| 21,389 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/1-klass/file/25335-plan-konspekt-tekhnologiya-applikatsiya-iz-semyan
|
Аппликация из семян
|
Тема: Фантазии из семянЦель: познакомить учащихся с особенностями и свойствами семян; познакомить с правилами и способами выполнения аппликации из семян; развивать умение делать поделки-аппликации различными способами.Задачи (планируемые результаты):Личностные:У учащихся будут сформированы:• положительное отношение и интерес к творческой преобразовательной предметно-практической деятельности;• осознание своих достижений в области творческой преобразовательной предметно-практической деятельности; способность к самооценке;• уважительное отношение к труду, понимание значения и ценности трудаУчащиеся получат возможность научится:устойчивое стремление к творческому досугу на основе предметно-практических видов деятельности;• установка на дальнейшее расширение и углубление знаний и умений по различным видам творческой предметно-практической деятельности;• привычка к организованности, порядку, аккуратности;• адекватная самооценка, личностная и социальная активность и инициативность в достижении поставленной цели, изобретательностьПредметные:У учащихся будут сформированы:правильно (рационально, технологично) выполнять геометрические построения деталей простой формы и операции разметки с использованием соответствующих инструментов и приспособлений: линейки, угольника, шаблона, трафарета, циркуля и др., осуществлять целесообразный выбор инструментов;знать основные способы работы с семенами: конструктор, мозаика, комбинированиеуметь выполнять плоскостные аппликации из семянУчащиеся получат возможность научится:определять утилитарно-конструктивные и декоративно-художественные возможности различных материалов, осуществлять их целенаправленный выбор в соответствии с характером и задачами предметно-практической творческой деятельности;• творчески использовать освоенные технологии работы, декоративные и конструктивные свойства формы, материала, цвета для решения нестандартных конструкторских или художественных задачМетапредметные:Регулятивные Учащиеся научатся:• самостоятельно организовывать свое рабочее место в зависимости от характера выполняемой работы, сохранять порядок на рабочем месте;• планировать предстоящую практическую работу, соотносить свои действия с поставленной целью;• следовать при выполнении работы инструкциям учителя или представленным в других информационных источниках различных видов: учебнике, дидактическом материале и пр.;• руководствоваться правилами при выполнении работы;Учащиеся получат возможность научиться:• самостоятельно определять творческие задачи и выстраивать оптимальную последовательность действий для реализации замысла;• прогнозировать конечный результат и самостоятельно подбирать средства и способы работы для его получения;ПознавательныеУчащиеся научатся:• находить необходимую для выполнения работы информацию в материалах учебника, рабочей тетради;• анализировать предлагаемую информацию (образцы изделий, простейшие чертежи, эскизы, рисунки, схемы, модели), сравнивать, характеризовать и оценивать возможность её использования в собственной деятельности;• анализировать устройство изделия: выделять и называть детали и части изделия, их форму, взаимное расположениеУчащиеся получат возможность научиться:• самостоятельно комбинировать и использовать освоенные технологии в соответствии с конструктивной или декоративно-художественной задачей;• создавать мысленный образ конструкции с целью решения определенной конструкторской задачи или передачи определенной художественно-эстетической информации; воплощать этот образ в материале;КоммуникативныеУчащиеся научатся:• организовывать под руководством учителя совместную работу• формулировать собственные мнения и идеи, аргументированно их излагать;• выслушать мнения и идеи товарищей, учитывать их при организации собственной деятельности и совместной работы;Учащиеся получат возможность научиться:• самостоятельно организовывать элементарную творческую деятельность в малых группах: разработка замысла, поиск путей его реализации, воплощение, защита.
|
Трошина Анна Александровна
|
2016-03-17
|
https://yadi.sk/d/y-vnF4nnqGk5m
|
files/25335-plan-konspekt-tekhnologiya-applikatsiya-iz-semyan.docx
| 27,333 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/1-klass/file/22551-urok-tekhnologii-mozaika-iz-bumagi
|
Мозаика из бумаги
|
Цель: научить оформлять изделие мозаикой из бумагиЗадачи:1. Обучающие:научить оформлять изделие мозаикой из бумаги2. Развивающие психологические:развивать:- моторику мелких мышц- пространственное воображение- внимание.
|
Калинина Ольга Петровна
|
2016-01-29
|
https://yadi.sk/d/gRuBstl5nv3m3
|
files/22551-urok-tekhnologii-mozaika-iz-bumagi.docx
| 25,125 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/1-klass/file/25421-tema-vyshivka-monogrammy
|
Вышивка монограммы
|
Обучающая: Создать условия для усвоения новых знаний и формирования практическихнавыков.Совершенствовать навыки выполнения ручных швов.Разработать эскиз своей монограммы.Освоить технологию выполнения стебельчатого шва.Развивающая: Способствовать развитию творческого мышления ихудожественного вкуса.Развивать сенсорные и моторные навыки.Способствовать развитию познавательного интереса кпредмету.Воспитательная: Формировать творческую активность, самостоятельность,коммуникативности.
|
Плаунова Наталия Владимировна
|
2016-03-19
|
https://yadi.sk/d/urgu8mPIqKEL3
|
files/25421-tema-vyshivka-monogrammy.docx
| 27,474 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/1-klass/file/26412-konspekt-uroka-tekhnologii-zakladka-s-vyshivkoj
|
Закладка с вышивкой
|
Цель: выполнить закладку с вышивкой.Задачи урока:Образовательные: научиться осваивать правила безопасной работы иглой при изготовлении изделий. Осваивать виды стежков и использовать их для оформления изделий, продолжать формировать умение работать с нитками. Познакомить с инструментами и приспособлениями, используемыми для вышивки, с правилами работы иголкой.Развивающие: развивать психические процессы: мышление, память, воображение, мелкую моторику рук, развивать творческие способности.Воспитательные: воспитывать интерес к предмету и трудолюбие.Оборудование и материалы: заготовка картон, нитки (мулине), проектор, компьютер, экран, документ-камера, готовое изделие.Наглядно-демонстрационный материал: мультимедийный ряд: электронное приложение к учебнику Н. И. Роговцевой, Н. В. Богдановой, И. П. Фрейтаг«Технология» (CD), тема «Закладка с вышивкой».
|
Семенец Анастасия Николаевна
|
2016-04-02
|
https://yadi.sk/d/inwGct7Oqgfk7
|
files/26412-konspekt-uroka-tekhnologii-zakladka-s-vyshivkoj.docx
| 31,846 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/1-klass/file/27543-konspekt-uroka-tekhnologii-po-fgos-paskhalnyj-tsypljonok
|
Пасхальный цыплёнок
|
Данная разработка предназначена для учащихся 1 класса в предверии праздника "Пасха".Цель урока: изготовление аппликации «Цыплёнок».Задачи:Обучающая: научить детей создавать композицию из вырезанных элементов, формировать умение располагать вырезанные детали на листе в определённом порядке и наклеивать их в соответствии с сюжетом, познакомить с домашними птицами: курицей, петухом, цыплёнком.Развивающая: развивать мелкую моторику рук, воображение, мышление, развивать умение переносить знакомые способы работы в новую творческую ситуацию, развивать тактильную память.Воспитывающая: воспитывать интерес к живой природе, бережное отношение к ней, воспитывать положительные качества личности.
|
Петрунина Дарья Павловна
|
2016-04-29
|
https://yadi.sk/d/OWZvMpCgrPszR
|
files/27543-konspekt-uroka-tekhnologii-po-fgos-paskhalnyj-tsypljonok.docx
| 29,004 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/1-klass/file/28136-professii-lyudej-teatralnye-professii
|
Профессии людей. Театральные профессии
|
Конспект интегрированного урока по технологии. Дети работают в группах. Изготовление декораций к спектаклю "Репка", изготовление афиши для спектакля
|
Малинкина Наталья Александровна
|
2016-05-14
|
https://yadi.sk/d/JgA55tSQri2NS
|
files/28136-professii-lyudej-teatralnye-professii.docx
| 15,848 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/1-klass/file/28524-urok-praktikum-podari-skazku-kolobok-umk-nachalnaya-shkola-xxi-veka
|
УРОК- ПРАКТИКУМ: ПОДАРИ СКАЗКУ. КОЛОБОК. УМК НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА XXI ВЕКА
|
Педагогическиецели:способствовать развитию умения работать с различными материалами (пластилин и соленое тесто), при этом учитывать их свойства; отрабатывать приемы лепки; содействовать формированию навыков оценивания своей работы; создать условия для развития логического мышления, фантазии, мелкой моторики, воспитания усидчивости и аккуратности.Планируемыерезультаты(предметные):получают представление о материале, подходящем для лепки (пластилин, соленое тесто); называют основные свойства пластилина и соленого теста (пластичность и мягкость); используют имеющийся опыт и знания в новой ситуации; организуют рабочее место, рационально размещают на рабочем месте материалы и инструменты; качественно выполняют операции и приемы по изготовлению несложных изделий; выделяют и формообразуют деталиУниверсальные учебные действия(метапредметные):Регулятивные: принимают учебную задачу, сформулированную вместе с учителем; планируют и последовательно выполняют учебные действия.Познавательные: общеучебные – осуществляют поиск необходимой информации (лепка Колобка) в учебнике, выбор способов деятельности; соблюдают приемы безопасного труда; логические – сравнивают пластилин и соленое тесто; постановка и решение проблем – формулируют проблему (лепка Колобка, разыгрывание сказки); самостоятельно создают способы решения проблемы.Коммуникативные: исполняют разные социальные роли (умеют слушать, вступать в диалог); используют речь для регуляции своего действия.Основноесодержание темы, понятияи термины:сюжет и герои сказки «Колобок». Что такое материал? Выбор материала для изготовления героев сказки «Колобок». Пластичный материал. Основные свойства пластилина и соленого теста (пластичность и мягкость). Подготовка материалов к работе. Технологический процесс изготовления изделия из пластилина, соленого теста. Выделение деталей отрыванием, резанием. Формообразование деталей. Связь и взаимообусловленность свойств используемых материалов и технологических приемов их обработки. Приемы выполнения различных видов декоративно-художественных изделий в технике лепки. Неподвижное соединение деталей
|
Бисенгалиева Гульмира Бешимовна
|
2016-05-22
|
https://yadi.sk/d/TduHYFrSruhUk
|
files/28524-urok-praktikum-podari-skazku-kolobok-umk-nachalnaya-shkola-xxi-veka.docx
| 26,020 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/1-klass/file/27524-zima-prishla
|
Зима пришла
|
Тема урока: Зима пришла.Цель: Научить детей выполнять аппликацию по шаблонам.Задачи:Образовательные:- научить детей работать с шаблонами (обводить, вырезать, приклеивать).- научить детей организовывать своё рабочее место при работе с бумагой.- научить применять ранее освоенные знания и умения (вырезать прямоугольник, треугольник).Развивающие:- развитие творческих способностей у учащихся.- развитие умения наблюдать, сравнивать, классифицировать, обобщать, делать выводы.Воспитательные:- воспитание трудолюбия, внимательности, усидчивости , аккуратности.Материалы:для учителя: образец изделия.для учеников: набор цветной бумаги и картона, шаблоны, ножницы.
|
Косова Лариса Васильевна
|
2016-04-29
|
https://yadi.sk/d/8_bfGkk9rP97x
|
files/27524-zima-prishla.docx
| 18,145 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/1-klass/file/3027-vidy-zhenskogo-legkogo-platya
|
Виды женского легкого платья
|
Раздел: Конструирование и моделирование женского платья.Темы уроков: Виды женского легкого платья.Эскизная разработка модели.Цели уроков: Образовательная: Дать представление видах женского легкого платья . Способствовать применению полученных знаний на практике. Развивающая: Продолжить развитие творческих способностей, образное мышление, воображение, внимание, память. Воспитательная: Способствовать формированию художественного и эстетического вкуса. Материалы и оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, экран; тетради, ручка, простой и цветные карандаши; компьютерная презентация « Какие бывают платья?»
|
Алдабергенева Майя Жумабаевна
|
2014-12-20
|
https://yadi.sk/d/Yi_bv2wRe6ssV
|
files/3027-vidy-zhenskogo-legkogo-platya.docx
| 20,220 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/1-klass/file/29078-konspekt-uroka-na-temu-etapy-tvorcheskogo-proekta
|
Этапы творческого проекта
|
Цели урока:Ознакомить учащихся с целью и этапами выполнения творческого проекта;с примерной тематикой творческих проектов; с оформлением пояснительной записки.Научить выявлять из множества проблем наиболее существенные; осуществлять выбор проекта; выполнять предварительный расчет себестоимости изделия, создавать рекламные фразы.
|
Денисова Марина Владимировна
|
2016-06-08
|
https://yadi.sk/d/NOfINvcXsLCKi
|
files/29078-konspekt-uroka-na-temu-etapy-tvorcheskogo-proekta.docx
| 22,447 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/1-klass/file/28644-izgotovlenie-ob-emnoj-igrushki
|
Изготовление объемной игрушки
|
В первом классе безотметочное обучение,но оценку работе ребенка можно озвучить.Конспект разработан для ознакомления детей с критериями оценивания любой работы. Конспект урока направлен на решение следующих задач:-создать условия для развития навыка образного мышления, конструкторских и творческих способностей, изготовления объёмной игрушки, воображения;-разработать индивидуальный эскиз игрушки-смоделировать объемную игрушку;-сформировать первые навыки самооценки;-закрепить навыки формирования собственного мнения, его высказывания, аргументирования;
|
Шушкова Виктория Юрьевна
|
2016-05-25
|
https://yadi.sk/d/hv082VjSrzQic
|
files/28644-izgotovlenie-ob-emnoj-igrushki.docx
| 1,104,180 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/1-klass/file/3028-zdorovoe-pitanie
|
Здоровое питание
|
Автор УМК: Технология. Технологии ведения дома: 5 класс, учебник для учащихся общеобразовательных учреждений / Н.В. Синица, В.Д. Симоненко. – М.: Вентана -Граф, 2012.Тип урока: Урок открытия новых знанийЦели урока:Предметные: Сформировать у учащихся знания о здоровых принципах питания, которые укрепляют организм ;познакомить учащихся с необходимыми для жизнедеятельности человека веществами. Использовать приобретенные знания и умения практической деятельности: работать над личной стратегией рационального питания; формировать привычку руководствоваться при выборе продуктов, учитывая в них основные питательные вещества. Метапредметные: воспитывать инициативу, самостоятельность и творческого начала у учащихся; воспитывать трудолюбие, прививать навыки коммуникативного общения; умения учащихся логически мыслить
|
Алдабергенева Майя Жумабаевна
|
2014-12-20
|
https://yadi.sk/d/6UB1zrl6e6ssT
|
files/3028-zdorovoe-pitanie.docx
| 37,803 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/1-klass/file/31746-domashnie-zhivotnye-i-ptitsy
|
Домашние животные и птицы
|
Цель: Познакомить учащихся со способами использования лошадей в хозяйстве и научить их выполнять изделие своими руками.Задачи:Образовательные:-Научить детей организовывать своё рабочее место при работе с бумагой.-Обучать самостоятельному анализу предмета;Развивающие:-Развивать творческие способности;-Развивать навыки конструирования;-Развивать навыки работы с шаблонами, ножницами;Воспитательные:-Воспитывать трудолюбие, внимательность, усидчивость , аккуратность.-Воспитывать чувство любви к животным, формировать желание о них заботиться.Оборудование :-для учителя: изображения лошадей, учебник, готовое изделие, материалы и инструменты, необходимые для сборки изделия.-для учащихся : учебник, рабочая тетрадь, цветная бумага, клей, ножницы, шило, нитки, игла.
|
Косова Лариса Васильевна
|
2016-09-29
|
https://yadi.sk/d/HZ-Ckw1Vvrzg6
|
files/31746-domashnie-zhivotnye-i-ptitsy.docx
| 25,478 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/1-klass/file/33302-kultura-povedeniya-v-seme
|
Культура поведения в семье
|
Цели:Образовательная:• познакомить учащихся с культурой поведения в семье, с обязанностями в семье и их распределением, с необходимостью бережного и уважительного отношения к близким;Развивающая:• развитие творческих способностей, инициативы и самостоятельности;• развитие умений по актуализации знаний и умений, развитие внимания, памяти, умений обосновывать свои действия, делать выводы, определять цели, обеспечивать самоконтроль;• совершенствование умений и приемов учебной работы (планировать, организовывать учебную деятельность, воспринимать и перерабатывать информацию – выделять главное).• продолжить развитие эстетического вкуса;Воспитательная:• воспитание интереса к предмету, уважения к близким людям, добросовестного отношения к своим обязанностям.• воспитывать у учащихся чувство ответственности, инициативности, трудолюбия.
|
Зуев Эдуард Владимирович
|
2016-11-02
|
https://yadi.sk/d/WMxXR1j-xzthK
|
files/33302-kultura-povedeniya-v-seme.docx
| 17,677 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/1-klass/file/3029-shvejnaya-mashina-priemy-raboty-na-shvejnoj-mashine-shvejnaya-mashina-vybor-rezhimov
|
Швейная машина. Приемы работы на швейной машине». «Швейная машина. Выбор режимов
|
Автор УМК: Технология. Технологии ведения дома: 5 класс, учебник для учащихся общеобразовательных учреждений / Н.В. Синица, В.Д. Симоненко. – М.: Вентана -Граф, 2012.Тип урока: Урок открытия новых знанийЦели урока: Предметные: закрепить знания учащихся об устройстве швейной машины; ознакомить и научить приемам заправки верхней и нижней ниток; ознакомить с устройством шпульного колпачка; выполнить упражнения по освоению работы на швейной машине (выполнение машинных строчек). Метапредметные: воспитывать инициативу, самостоятельность и творческого начала у учащихся; развивать навыки культурного поведения за столом; умения учащихся логически мыслить Личностные: развитие координации и точности движений при работе на швейной машине. Формирование сознательного подхода к выбору профессии.
|
Алдабергенева Майя Жумабаевна
|
2014-12-20
|
https://yadi.sk/d/y2T2VChce6ssP
|
files/3029-shvejnaya-mashina-priemy-raboty-na-shvejnoj-mashine-shvejnaya-mashina-vybor-rezhimov.docx
| 41,851 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/1-klass/file/33063-tekhnologicheskaya-karta-otkrytogo-zanyatiya-po-teme-eta-milaya-veshchitsa-v-kazhdom-dome-prigoditsya
|
Эта милая вещица в каждом доме пригодится
|
Цель открытого занятия (мероприятия):Формирование эстетического вкуса посредствам изготовления органайзера на холодильник.Задачи открытого занятия (мероприятия):• Познакомить с технологией изготовления органайзера;• Научить учеников работать с различными материалами и инструментами;• Воспитывать аккуратность в работе, внимательность;• Развивать фантазию, мелкую моторику, объемное представление.• Прививать эстетический вкус;• Воспитывать в детях чувство товарищества, взаимовыручки, взаимопомощи.• Учить оценивать свою работу и работу ровесника;Прогнозируемый результат:• Умение изготавливать органайзер;• Осознание детьми практической важности органайзера на кухне;• Умение работать с различными материалами;
|
Тарасова Лариса Рудольфовна
|
2016-10-29
|
https://yadi.sk/d/U8mYAukExmGk7
|
files/33063-tekhnologicheskaya-karta-otkrytogo-zanyatiya-po-teme-eta-milaya-veshchitsa-v-kazhdom-dome-prigoditsya.doc
| 69,632 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/1-klass/file/34277-applikatsiya-pozdnyaya-osen
|
Поздняя осень
|
• закрепить понятия «деревья», «люди», «дождь», «лужи», «осень»;• обогащать словарь учащихся за счет глаголов;• развивать мелкую моторику и точность движений;• формировать умение контролировать свою деятельность;• развивать устную речь учащихся;• развивать чувство товарищества, взаимопомощи;• прививать трудолюбие, дисциплинированность.
|
Ванина Елена Николаевна
|
2016-11-19
|
https://yadi.sk/d/khW4doWPywGr7
|
files/34277-applikatsiya-pozdnyaya-osen.docx
| 15,021 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/1-klass/file/33441-zanyatie-russkij-suvenir
|
Русский сувенир
|
Цель: научить выполнять аппликацию матрешки, используя шаблоны, самостоятельно оформлять работу в декоративном стиле.Задачи:• знакомство с русской деревянной игрушкой – матрешкой из Сергиево-Посада, Семенова, Вятский, Полховского Майдана, историей ее возникновения, традициями русского народа;• определить характерные особенности каждой из представленных матрешек;• создать у детей интерес к народной игрушке, стремление украсить сарафан матрешки узором• развивать эмоциональную отзывчивость детей на произведения декоративного искусства, формировать основы эстетического восприятия;• способствовать развитию познавательной и творческой активности детей в декоративном, художественном творчестве, активизироватьсамостоятельный творческий поиск в решении художественно-оформительских задач.
|
Юрьевва Ольга Николаевна
|
2016-11-04
|
https://yadi.sk/d/1qNKr2Asy6Jvd
|
files/33441-zanyatie-russkij-suvenir.docx
| 784,961 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/1-klass/file/33827-organizatsiya-rabochego-mesta-pravila-okhrany-truda-pri-rabote-na-universalnoj-promyshlennoj-shvejnoj-mashine-podgotovka-promyshlennoj-shvejnoj-mashiny-k-rabote
|
Фартук. Ткани для фартука
|
Фартук. Ткани для фартука.
|
Аршинова Вера Александровна
|
2016-11-12
|
https://yadi.sk/d/-2EM8auMySju6
|
files/33827-organizatsiya-rabochego-mesta-pravila-okhrany-truda-pri-rabote-na-universalnoj-promyshlennoj-shvejnoj-mashine-podgotovka-promyshlennoj-shvejnoj-mashiny-k-rabote.docx
| 20,286 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/1-klass/file/35169-konspekt-zanyatiya-po-vneurochnoj-deyatelnosti-rukavichka-dlya-dedushki-moroza
|
Рукавичка для Дедушки Мороза
|
Цели: Развить творческое воображение, образное мышление, мелкую моторику рук, развивать умения и навыки работы с ножницами, клеем, рациональные приемы разметки картона с помощью шаблонов; проявлять фантазию детей с помощью самостоятельной работы по оформлению изделия.
|
Бровина Светлана Николаевна
|
2016-12-04
|
https://yadi.sk/d/ieWRlnBS32AqrV
|
files/35169-konspekt-zanyatiya-po-vneurochnoj-deyatelnosti-rukavichka-dlya-dedushki-moroza.docx
| 27,175 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/1-klass/file/36594-raskroj-shvejnogo-izdeliya
|
Раскрой швейного изделия
|
Цели урока:Образовательная:• ознакомить учащихся с различными способами расположения деталей выкройки на ткани;• научить учащихся наиболее экономному способу разложения деталей;• совершенствовать умения раскроя симметричных деталей изделия с учетом свойств, расцветки и рисунка ткани;Воспитательная:• воспитывать эстетический вкус, внимательность, прививать навыки культуры труда и аккуратности;• экономии по отношению к используемому материалу и умения планировать свою деятельность.Развивающая:• развивать логическое мышление, координацию движения рук, конструкторские и исполнительские умения.
|
Захарова Лариса Николаевна
|
2016-12-23
|
https://yadi.sk/d/bfYmhHnp34Uiux
|
files/36594-raskroj-shvejnogo-izdeliya.docx
| 449,546 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/1-klass/file/36744-ob-emnaya-applikatsiya-mimoza
|
Объемная аппликация. Мимоза
|
ПредметТехнологияКласс1Тема урокаОткрытка к 8 марта в технике аппликацияДидактическая цельОсвоение техники аппликацияПланируемые образовательные результатыЛичностные уменияМетапредметные уменияПредметные умения1.Осмысление собственной деятельности на основе вопросов учителя.2.Уважительно относиться к чужому мнению.Регулятивные:1. Уметь планировать практическую работу, составлять алгоритмы действий;2. оценивать промежуточный и итоговый результат;3. определять в диалоге с учителем успешность выполнения своего задания.Познавательные: 1.самостоятельно делать простейшие обобщения и выводы.2.С помощью учителя исследовать декоративно-художественные особенности объекта.Коммуникативные:1.уметь слушать учителя и одноклассников, высказывать свое мнение;1.анализировать изделие : понимать поставленную цель, прогнозировать получение практических результатов в зависимости от характера выполняемых действий,2. знать технологические свойства используемых инструментов (ножницы, канцелярский нож, линейка, циркуль) и технику безопасности при работе с ними;3. осуществлять самоконтроль и корректировку хода работы;4. организовывать свою деятельность: подготавливать к работе свое место, рационально размещать материалы и инструменты, соблюдать технику безопасностиУчебная задача урокаПознакомить с историей возникновения праздника8 марта, сделать открыткуОсновные понятия, изучаемые на урокеОткрытка, шаблон.Образовательные технологииЭлементы здоровьесберегающей
|
Зылева Ирина Владимировна
|
2016-12-25
|
https://yadi.sk/d/pWP5807i352U2W
|
files/36744-ob-emnaya-applikatsiya-mimoza.docx
| 26,306 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/1-klass/file/40652-a-bajt-rsynov-o-u-a-sha-yru
|
А.Байтұрсынов. Оқуға шақыру
|
Малбагарова Айгуль Сыдыковна
|
2017-02-19
|
https://yadi.sk/d/FmnFt52O3EGUe9
|
files/40652-a-bajt-rsynov-o-u-a-sha-yru.docx
| 26,591 |
|
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/1-klass/file/38637-dekorativno-prikladnoe-iskusstvo-kazakhskogo-naroda-vidy-ornamentov
|
Декоративно-прикладное искусство казахского народа, виды орнаментов
|
Прикладное искусство имеет национальные черты. Форма предметов — посуды, мебели, одежды — связана с обычаями и образом жизни народа, с его эстетическими воззрениями. В прикладном искусстве учитываются и возрастные различия людей. В тот период многие аулы не имели возможности приобрести бытовые предметы в городе, сельские жители использовали изделия народных умельцев. Особенно большим спросом пользовались изделия мастеров по изготовлению седел, ювелиров, сапожников и др. Мастера, занимающиеся мелким производством, трудились в своем доме или же у заказчика. Все свои инструменты, сырье они возили с собой и могли кочевать вместе с аулом на жайляу и работать. А мастера по дереву, изготавливающие основу юрты, арбы, большие деревянные изделия, мастера по железу, обработке камня открывали свои мастерские, где изготавливали и продавали свой товар.[51]В казахской семье принято было готовить каждому ребенку, который был способен самостоятельно передвигаться на лошади, конскую упряжь.
|
Саламахин Николай Юрьевич
|
2017-01-24
|
https://yadi.sk/d/za0xXiVS3AhAXm
|
files/38637-dekorativno-prikladnoe-iskusstvo-kazakhskogo-naroda-vidy-ornamentov.docx
| 72,985 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/1-klass/file/37085-konditerskaya-fabrika-4-klass
|
Кондитерская фабрика
|
Цель: познакомить с технологией приготовления пирожного «Картошка» и приготовить пирожное «Картошка».Задачи:1) ознакомление обучающихся с историей и технологией производства кондитерских изделий, с технологией изготовления шоколада из какао-бобов;2) расширение представлений обучающихся о кондитерских фабриках региона и профессиях пищевой промышленности (кондитер, технолог-кондитер);3) актуализация знаний обучающихся о пользе и вреде шоколада;4) повторение правил безопасного поведения и правил личной гигиены при приготовлении пищи;5) обучение приготовлению простого кондитерского изделия, соблюдая заданную последовательность действий;6) формирование навыков совместной трудовой деятельности в процессе приготовления кондитерского изделия.
|
Меньшенина Вера Викторовна
|
2017-01-04
|
https://yadi.sk/d/XNvsYT2r3723tV
|
files/37085-konditerskaya-fabrika-4-klass.rar
| 3,783,258 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/1-klass/file/41855-kompozitsiyada-y-pishim
|
Композициядағы пішім
|
Адилхан Гулдана Бекболаткызы
|
2017-03-15
|
https://yadi.sk/d/jYbRtJkb3G48m8
|
files/41855-kompozitsiyada-y-pishim.docx
| 129,381 |
|
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/1-klass/file/41969-konspekt-po-tekhnologii
|
Букет для мамы
|
Цель занятия:Изготовление поздравительной открытки к 8 марта « Букет для мамы»Задачи:Образовательные:· формировать практические навыки работы с картоном и цветной бумагой и умения самостоятельно создавать художественное изделие (открытку);· обогащать словарный запас;Развивающие:· развивать эстетический и художественный вкус;· развивать индивидуальные задатки и творческие способности;· Развивать мелкую моторику.Воспитательные:· воспитывать чувства уважения и любви к самому близкому, верному, преданному человеку - маме;· воспитывать художественный вкус.воспитывать аккуратность, самостоятельность.
|
Букреева Кристина Александровна
|
2017-03-18
|
https://yadi.sk/d/rZ5iGmkY3G7UXb
|
files/41969-konspekt-po-tekhnologii.docx
| 23,246 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/1-klass/file/3928-simdikterdi-zha-a-sorttaryn-shy-aru-barysynda-innovatsiyaly-tekhnologiyalaryn-oldanu
|
Өсімдіктердің жаңа сорттарын шығару барысында инновациялық технологияларын қолдану
|
Сабақтың тақырыбы: Өсімдіктердің жаңа сорттарын шығару барысында инновациялық технологияларын қолдануСабақтың мақсаты: Білімділік: өсімдіктердің жаңа сорттарын шығару барысында инновациялық технологияларын қолданутуралы білімдерін қалыптастыру. Дамытушылық: оқушылардың инновациялық технологияларын қолдану туралы дағдыларын дамыту. Тәрбиелік: оқушыларды еңбексүйгіштікке, жұмысын тиянақты орындауға тәрбиелеу. Көрнекіліктер мен құрал – жабдықтар: инновациялық технологиялар плакат Пәнаралық байланыс: биологияСабақтың типі: жаңа ұғымды меңгерту.Сабақтың түрі: аралас сабақ
|
Естибаева Жанар Медетхановна
|
2015-01-13
|
https://yadi.sk/d/95F7GApXe6K6S
|
files/3928-simdikterdi-zha-a-sorttaryn-shy-aru-barysynda-innovatsiyaly-tekhnologiyalaryn-oldanu.zip
| 45,786 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/1-klass/file/42544-otkrytyj-urok
|
Тұрғын үй интерьері
|
Сейткулова Динара Рауановна
|
2017-03-27
|
https://yadi.sk/d/lh7S1u_53GNeto
|
files/42544-otkrytyj-urok.docx
| 20,835 |
|
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/1-klass/file/3381-konspekt-uroka-metally-i-splavy
|
Металлы и сплавы
|
Задачи урока: Дать начальное представление учащимся о свойствах металлов и сплавов. Разобрать их физические свойства и области применения. Расширить представлений учащихся о металлах. Разобрать их механические свойства и способы испытания . Прививать качества аккуратности и собранности. Развивать у школьников умение выделять главное, анализировать, делать выводы, применять имеющие знания на практике. Воспитывать умения и навыки различать металлы по внешнему виду и свойству Оборудование урока: набор образцов металлов и сплавов,проектор, компьютер,видеоролик (утилизация металла, физминутка), презентацияТип урока: ОбучающийХод урока:Организационная часть: Сообщить учащимся тему и задачи урока. План проведения занятия. Изложение материала: Методом беседы, используя ИКТ, дать учащимся следующие теоретические сведения С целью интереса к уроку вводной беседе рассказать учащимся о значение металлов и сплавов в современном мире. Дать определение металлов и перечислить его виды. Дать определение сплавов и перечислить его виды.
|
Мамутов Марлен Энверович
|
2014-12-29
|
https://yadi.sk/d/uyE-XMtJe6kUX
|
files/3381-konspekt-uroka-metally-i-splavy.rar
| 5,800,754 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/1-klass/file/38697-osnovnye-frezernye-operatsii-defitsit-izbytok
|
Основные фрезерные операции. Дефицит.Избыток
|
Цель урока: 1. Познакомить учащихся с процессом фрезерования. 2.Развивать знания в экономике. 3.Прививать интерес к профессии фрезеровщика.
|
Саламахин Николай Юрьевич
|
2017-01-25
|
https://yadi.sk/d/-w3yxEoO3AwxKX
|
files/38697-osnovnye-frezernye-operatsii-defitsit-izbytok.docx
| 124,348 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/1-klass/file/43888-uzelkovoe-pletenie-izdelie-braslet
|
Узелковое плетение. Изделие Браслет
|
Цели: познакомить с особенностями техники макраме и научить использовать технику узелкового плетения в изготовлении изделий (браслет) в сочетании с бусинами.
|
Поливанова Лада Андреевна
|
2017-04-26
|
https://yadi.sk/d/Iu5V8Qky3HML8Z
|
files/43888-uzelkovoe-pletenie-izdelie-braslet.docx
| 23,378 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/1-klass/file/5131-k-belek-lemi
|
Көбелек әлемі
|
Бұл сабақ жоспары бастауыш сынып және даярлық топ мұғалімдеріне арналған. Қағазбен жұмыс істеудің әртүрлі тәсілдерін үйретуді жалғастыру. Саусақ бұлшықеттерін жалғастыру. Ұқыптылыққа, еңбексүйгіштікке тәрбиелеу.
|
Аужанова Нагима Калиновна
|
2015-02-02
|
https://yadi.sk/d/BlaExAZIeQYLs
| null | null |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/1-klass/file/44534-kukla-martinichka
|
Кукла-Мартиничка
|
Предмет: ТехнологияТема: «Кукла – Мартиничка»Тип урока: Урок-практикумЦель урока: научиться изготавливать куклу – «Мартиничку» путем связывания ниток в пучок.Задачи урока:образовательные:организовать проектную работу по созданию куклы из ниток;развивающие: развивать творческие способности и творческое мышление;воспитательные: воспитывать интерес к русским традициям, умение слушать, помогать своему однокласснику.ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ УРОКА:ПРЕДМЕТНЫЕ: изготовить куклу – «Мартиничку»МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ:УУДПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ – осваивать алгоритм выполнения изделия;РЕГУЛЯТИВНЫЕ – освоить приемы работы с нитками (наматывание, связывание, разрезание), уметь осуществлять действие по образцу;КОММУНИКАТИВНЫЕ – строить цепь рассуждений, обосновывать свой выбор, уметь выражать свои мысли, излагать свое мнение;ЛИЧНОСТНЫЕ: организовать рабочее место и соблюдать правила безопасного использования инструментов и материалов для качественного выполнения изделия.Решаемые учебные проблемы: научиться изготавливать куклу из ниток.Основные понятия, изучаемые на уроке: кукла, нитки.Средства обучения (в том числе и интернет – ресурсы): учебник, презентация.
|
Телегина Юлия Геннадьевна
|
2017-05-14
|
https://yadi.sk/d/GbHU2HHX3J9GmK
|
files/44534-kukla-martinichka.docx
| 116,458 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/1-klass/file/4825-razrabotka-uroka-po-selskokhozyajstvennomu-trudu
|
Выращиваем огурцы
|
Урок разработан для обучающихся 8 класса, освещена последовательность выращивания огурца в открытом грунте. Особое внимание уделено технике безопасности при работе с сельхозинвентарем.
|
Маргушина Галина Сергеевна
|
2015-01-28
|
https://yadi.sk/d/GG9KSqCMeHidT
|
files/4825-razrabotka-uroka-po-selskokhozyajstvennomu-trudu.docx
| 69,699 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/1-klass/file/49425-tekhnologicheskaya-karta-s-regionalnym-komponentom-uroka-tekhnologii-v-1-klasse-rabota-s-plastilinom-lepka-cherepashka-metodist-popova-n-a
|
Черепашка.Лепка
|
Технологическая карта с региональным компонентом урока технологии в 1 классе "Работа с пластилином. Лепка. Черепашка" Методист: Попова Н.А.
|
Ермошина Ольга Владимировна
|
2017-11-07
|
https://yadi.sk/d/jU3cFqUE3PTsQH
|
files/49425-tekhnologicheskaya-karta-s-regionalnym-komponentom-uroka-tekhnologii-v-1-klasse-rabota-s-plastilinom-lepka-cherepashka-metodist-popova-n-a.docx
| 23,028 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/1-klass/file/48072-konspekt-uroka-tekhnologii
|
Пушистые аппликации
|
Целевая установка: освоение новых знаний. Развитие воображения,пространственных представлений, творческих способностей, мелкой моторики рук, манипулятивных умений.Освоениеприемов формования волокон.Понятия, названия технологических операций и особенности объектов труда: формование волокон. Пряжа.Приемы работы: разметка деталей из бумаги (форма круга и его частей), формование волокон (вытягивание, скручивание, скатывание), приклеивание (пряжи, комочков)
|
Агапова Ирина Викторовна
|
2017-10-07
|
https://yadi.sk/d/MZc4L3Nq3NYVqb
|
files/48072-konspekt-uroka-tekhnologii.docx
| 22,060 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/1-klass/file/48571-literaturno-muzykalnaya-kompozitsiya-russkij-chaj-ili-chajnyj-tseremonial
|
Русский чай или чайный церемониал
|
Цель: познакомить учащихся с историей возникновения русской традиции чаепития; показать детям целебные свойства чая, пользу чаепития.
|
Лазарева Венера Равильевна
|
2017-10-18
|
https://yadi.sk/d/3dwhGqiU3NrugC
|
files/48571-literaturno-muzykalnaya-kompozitsiya-russkij-chaj-ili-chajnyj-tseremonial.doc
| 58,368 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/1-klass/file/48389-romashkovoe-pole
|
Ромашковое поле
|
Цель урока: создать условия для овладения новым приёмом лепки из небольших кусков пластилина.Задачи: формируем умения изготавливать несложные изделия из небольших кусков пластилина, планировать и выполнять технологические операции (конструирование, формообразование) с опорой на инструкционную карту; воспитываем ответственность за результаты учебного труда; формируем умение договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельности; осуществлять взаимный контроль в совместной деятельности, адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих; развиваем художественные и конструкторско-технологические способности
|
Анисимова Татьяна Анатольевна
|
2017-10-14
|
https://yadi.sk/d/KhehIWSd3NkXke
|
files/48389-romashkovoe-pole.doc
| 69,632 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/1-klass/file/4802-razrabotka-uroka-selskokhozyajstvennogo-truda
|
Уборка делянок после сбора урожая
|
Урок для обучающихся 4 класса коррекционной школы VIII вида. Излагается материал по закреплению знаний об овощных культурах и последовательности уборки делянок после сбора урожая, выполняя все требования правил техники безопасности при работе сельхозинвентарём.
|
Пашкова Галина Матвеевна
|
2015-01-28
|
https://yadi.sk/d/z38Y1b7HeHFV6
|
files/4802-razrabotka-uroka-selskokhozyajstvennogo-truda.doc
| 6,181,376 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/1-klass/file/50968-drevesina-i-drevesnye-materialy
|
Древесина и древесные материалы
|
конспект урока по технологии
|
Толиашвили Игорь Михайлович
|
2017-12-08
|
https://yadi.sk/d/51Qus0sP3QR8xh
|
files/50968-drevesina-i-drevesnye-materialy.docx
| 932,219 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/1-klass/file/51493-osennee-derevo-v-tekhnike-applikatsiya
|
Осеннее дерево. Аппликация
|
Дидактическая цель Освоение техники аппликация
|
Зылева Ирина Владимировна
|
2017-12-17
|
https://yadi.sk/d/tJGiELkn3Tybub
|
files/51493-osennee-derevo-v-tekhnike-applikatsiya.docx
| 31,819 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/1-klass/file/51088-izgotovlenie-novogodnej-elochki
|
Изготовление новогодней елочки
|
Цель урока -научить составлению новогодней композиции.Задачи:Образовательные: научить технологии изготовления новогодних сувениров и подарков; закрепить знания по технике безопасности и приемы работы ножницами; совершенствовать навыки в вырезании по контуру из бумаги; углубить знания и умения учащихся, связанных с первоначальными приемами обработки бумаги с помощью шаблона, резанием бумаги ножницамиВоспитательные : воспитывать умение работать в коллективе; воспитывать бережное отношение к природеРазвивающие: развивать чувство формы, цвета; развивать мелкую моторику рук
|
Андреева Любовь Валерьевна
|
2017-12-10
|
https://yadi.sk/d/uGaIcDnj3TytBf
|
files/51088-izgotovlenie-novogodnej-elochki.docx
| 28,585 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/1-klass/file/5132-a-yz-saba-zhospary
|
"Қаңқыз" сабақ жоспары
|
Саусақ бұлшық еттерін және баланың ой-қиялын дамыту. Қағазды әртүрлі әдіспен бүктеуге жаттықтыру.Балалардың жәндіктерге деген сүйіспеншіліктерін ояту.
|
Аужанова Нагима Калиновна
|
2015-02-02
|
https://yadi.sk/i/OiXUZp-OeQYL3
|
files/5132-a-yz-saba-zhospary.docx
| 16,299 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/1-klass/file/5149-9-cynypka-arnalgan-tamaktanu-madenieti-atty-sabak-zhospary
|
Тамактану мадениети
|
Сабақтың тақырыбы: Тамақтану мәдениеті, тиімді тамақтану негіздері. Сабақтың мақсаты: Білімділік - оқушылардың білік дағдыларын қалыптастыру, тақырып мазмұнын меңгерту; іс-әрекеттерін белгілі бір мақсатқа жүйелеу, бағыттау; тағамдардың ағзаға әсерін жете түсіну, талдауға үйрету; ғылымиізденіс жасауға баулу, тиянақты білім беру. Дамытушылық - оқушылардың өзіндік жұмысбарысының әр кезеңдеріне ізденуге, зерттеуге, сараптауға, сыни ойлауға, салыстыра білуге, шығармашылықпен жұмыс істеуге баулу. Тәрбиелік – тағам жасаудың тәсілдерін үйрету барысында тазалық пен ұқыптылық, инабаттылыққа тәрбиелеу. Сабақтың түрі: жаңа сабақ. Оқыту әдістері: түсіндіру, әнгімелесу, сұрақ-жауап, салыстыру, теңдеу тәсілдері.
|
Ещанова Гаухар Айдархановна
|
2015-02-02
|
https://yadi.sk/d/oSB9Wof9eQvdU
|
files/5149-9-cynypka-arnalgan-tamaktanu-madenieti-atty-sabak-zhospary.doc
| 35,840 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/1-klass/file/5197-istoriya-igrushki
|
История игрушки
|
Цель и задачи урока: Познакомить учащихся с историей промысла и произведениями народного декоративно-прикладного искусства, технологией выполнения и особенностями Дымковской игрушки. Закрепить знания по математике при сложении и вычитании чисел в пределах 10. Дать представление об истории возникновения игрушки и ее роли в жизни людей. Формировать умения делать фигуры Дымки, способствовать проявлению аккуратности в работе, развитию фантазии и наблюдательности учащихся, формировать освоение способов творческого и поискового характера. Развивать мелкую мускулатуру пальчиков. Закреплять вычислительные приемы. Расширять кругозор детей. Обогащать словарный запас. Воспитывать интерес и любовь к народному искусству, чувство гордости и патриотизма за богатое культурное наследие , дать возможность детям почувствовать себя народными мастерами.
|
Хливнюк Татьяна Андреевна
|
2015-02-03
|
https://yadi.sk/d/S3mepLBZeScPx
|
files/5197-istoriya-igrushki.docx
| 37,031 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/1-klass/file/51937-konspekt-zanyatiya-ob-jomnaya-applikatsiya-iz-bumagi
|
Объёмная аппликация из бумаги
|
Цель: научить учащихся методам и приёмам создания объёмной аппликации из полосок бумаги.Задачи:- обучение приёму изготовления «капельки» из полоски бумаги, совершенствование умений и навыков работы с бумагой, ножницами, клеем. Обогащение и закрепление знаний детей о лебедях;-развитие творческих способностей, мышления, воображения, внимательности учащихся;- расширение кругозора и словарного запаса;-воспитание аккуратности, самостоятельности, при работе с бумагой, ножницами, клеем;-воспитание любви и бережного отношения к живой природе.
|
Тулинова Ирина Николаевна
|
2017-12-25
|
https://yadi.sk/d/k37F9KN43Qv854
|
files/51937-konspekt-zanyatiya-ob-jomnaya-applikatsiya-iz-bumagi.docx
| 172,726 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/1-klass/file/52250-metodicheskaya-razrabotka-konkursa-professionalnogo-masterstva-po-professii-shveya
|
Методическая разработка конкурса профессионального мастерства по профессии Швея
|
Методическая разработка конкурса профессионального мастерства по профессии "Швея".
|
Фирсова Наталья Ивановна
|
2018-01-03
|
https://yadi.sk/d/M6jGxvJf3RBFXv
|
files/52250-metodicheskaya-razrabotka-konkursa-professionalnogo-masterstva-po-professii-shveya.docx
| 256,234 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/1-klass/file/54732-masterskaya-deda-moroza
|
Мастерская Деда Мороза
|
Мастерская Деда МорозаТема :«Изготовление Рождественского ангела»Цель: обучить технологии изготовления подарочного сувенира «Рождественский ангел» из бумаги.Задачи:Образовательная: 1. Познакомить обучающихся с народными традициями, связанными с технологией изготовления рождественских ангелов. Воспитательная: 1. Воспитание художественного и эстетического вкуса, творческого восприятия окружающего мира. 2. Создание условий для развития духовных качеств обучающихся. 3. Воспитание аккуратности, терпения. Развивающая: 1. Развитие воображения, фантазии, творческого мышления. 2. Развитие коммуникативных способностей обучающихся.
|
Данилова Оксана Сергеевна
|
2018-02-19
|
https://yadi.sk/d/PuJ2DPTp3TvvuL
|
files/54732-masterskaya-deda-moroza.docx
| 56,929 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/1-klass/file/6010-tema-uroka-prijomy-vypolneniya-sgibov-na-kartone-i-plotnoj-bumage-dekorativnaya-tematicheskaya-kompozitsiya-na-ploskosti-izdelie-otkrytka-ko-dnyu-zashchitnika-otechestva
|
Приёмы выполнения сгибов на картоне и плотной бумаге. Декоративная тематическая композиция на плоскости
|
Задачи урока: обучение приёму обработки картона для аккуратного сгибания; обучение приёму рациональной разметки и вырезания нескольких одинаковых деталей; ознакомление с символикой образов в открытке, обучение простым приёмам составления композиции; совершенствование навыков разметки по шаблону, работы с ножницами и клеем; развитие внимания, вариативности мышления, координации движений, мелкой моторики рук; воспитание уважения к защитникам Родины.
|
Мосина Ольга Владимировна
|
2015-02-17
|
https://yadi.sk/d/bvuUI6-pejtdZ
| null | null |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/1-klass/file/52880-konspekt-uroka-pikirovka-rassady-tomatov
|
Пикировка рассады томатов
|
Цель: сформировать у учащихся знания о выращивании помидор. Задачи:Образовательные: - познакомить учащихся со способами выращивания помидор. Коррекционно-развивающие: - формировать навыки анализа и синтеза в процессе пикировки рассады томатов; -способствовать развитию у обучающихся мыслительных операций сравнения;Воспитательные: - воспитывать интерес к предмету с/х труд, через демонстрацию практической значимости; - воспитывать уважение к людям труда.
|
Казакова Ирина Владимировна
|
2018-01-16
|
https://yadi.sk/d/VF2QNrZ53Txy4P
|
files/52880-konspekt-uroka-pikirovka-rassady-tomatov.docx
| 1,019,441 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/1-klass/file/56638-applikatsiya-oduvanchik-v-trave
|
Одуванчик в траве
|
Цель: : создать условия для формирования у учащегося умения, выполнять действия, объединенные одним сюжетом.Задачи:-образовательные: продолжать учить составлять композицию из деталей по образцу, учить приклеивать детали композиции при помощи клея-карандаша на основу аппликации, обогатить речь новыми существительными, прилагательными ;-воспитательные: воспитывать любовь к природе, воспитывать умение радоваться своему творчеству;-развивающие: развивать эстетическое восприятие и творческое воображение, расширять образное мышление.Материалы и оборудование: части аппликации, картон (луг), клей, салфетки, сюжетные картинки, ватные палочки, оборудование для дыхательной гимнастики ( может быть использована игрушка-вертушка)Предварительная работа: чтение стихотворения Е. Серовой "Одуванчик", рассматривание иллюстраций и сюжетных картинок на данную тему, беседа о цветах.
|
Мачковская Светлана Леонидовна
|
2018-04-03
|
https://yadi.sk/d/IW88ZzYp3aCkWL
|
files/56638-applikatsiya-oduvanchik-v-trave.docx
| 618,615 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/1-klass/file/56134-zanyatie-neobychnoe-iz-obychnogo
|
Необычное из обычного
|
Цель: дать «вторую жизнь» ненужным вещам, сделав оригинальную поделку.Задачи:Образовательные задачи: Повышать уровень экологической культуры детей и родителей, популяризировать бережное отношение к природе средствами художественного творчества при изготовлении поделок из бросового материала, заинтересовать практической деятельностью.Развивающие задачи: Развивать фантазию и конструктивные умения.Воспитательные задачи: Воспитывать экологическое сознание.
|
Метаксиди Лариса Александровна
|
2018-03-24
|
https://yadi.sk/d/H3bBqYud3Tixap
|
files/56134-zanyatie-neobychnoe-iz-obychnogo.docx
| 17,691 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/1-klass/file/57056-kosmicheskoe-puteshestvie
|
Космическое путешествие
|
Программное содержание: расширить и уточнить знания детей о космосе; вызвать интерес к созданию космической композиции; совершенствовать технику аппликации: самостоятельно выбирать и сочетать силуэтную (симметричную), ленточную и обрывную аппликации для получения красивого изображения; закрепить освоенные детьми навыки и умения, дать возможность творчески применить их: вырезать космическую ракету по самостоятельно нарисованному контуру из бумаги, сложенной вдвое; дополнять ракету другими элементами (иллюминатор, сопло, крылья) складывать полоски в несколько раз для получения одинаковых деталей (звёзды, кометы) формировать умение планировать свою работу и действовать в соответствии с замыслом; развивать воображение и композиционное решение, гармонично размещать детали на листе бумаги, умение переносить знакомые способы работы в новую творческую ситуацию; воспитывать интерес, фантазию детей при составлении композиции, умение доводить дело до конца.
|
Оганджанян Лиана Серёжаевна
|
2018-04-12
|
https://yadi.sk/d/6O2Em_Uz3aCAPp
|
files/57056-kosmicheskoe-puteshestvie.doc
| 39,424 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/1-klass/file/57027-pozdravitelnaya-otkrytka-k-dnyu-pobedy
|
Поздравительная открытка к Дню Победы
|
Тема урока Открытка к Дню Победы Цель Развитие художественно-творческих способностей, познавательного интереса и практических умений детей через изготовление открытки Дню Победы. Задачи Образовательные: 1) Дать краткие сведения о празднике 9 мая.2) Совершенствовать навыки склеивания бумаги с картоном;3) Закрепить навыки анализа конструкции изделия, планирования работы, организации рабочего места, выполнения работы по плану;4) Совершенствовать навыки выполнения технологических операций: сгибания и складывания, склеивания.Развивающие: способствовать развитию внимательности и наблюдательности, умение рассуждать и обсуждать, анализировать, выполнять практическую работу; мелкой моторики, пространственного воображения.Воспитательные:1) способствовать воспитанию уважения к истории,; интереса к культуре и традициям своего народа.2)способствовать воспитанию общей культуры труда (соблюдения правил безопасной работы инструментами); художественно-эстетического вкуса, творческой активности, усидчивости, трудолюбия.
|
Ударцева Анастасия Дмитриевна
|
2018-04-11
|
https://yadi.sk/d/Gld8H62-3aCEuR
|
files/57027-pozdravitelnaya-otkrytka-k-dnyu-pobedy.docx
| 35,462 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/1-klass/file/56963-urok-po-tekhnologii-alenkij-tsvetochek-iz-folgi
|
Аленький цветочек из фольги
|
Цель. Создать условия для ознакомления с материалом «фольга».
|
Голота Светлана Сергеевна
|
2018-04-10
|
https://yadi.sk/d/OizvM3gn3aCPMg
|
files/56963-urok-po-tekhnologii-alenkij-tsvetochek-iz-folgi.docx
| 33,657 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/1-klass/file/55028-pletenie-iz-polosok-bumagi
|
Плетение из полосок бумаги
|
Задачи урока:— систематизировать знания о свойствах бумаги и приемах работы с ней.— продолжать знакомство с новыми терминами: плетение, шахматный узор; с новыми приемами работы: надрежь, вплети в шахматном порядке; развитие логического мышления;— формирование УУД: умение извлекать необходимую информацию из прослушанного текста и иллюстративного материала (по рисунку организовать свое рабочее место, выполнять задания в соответствии с указаниями знаков-помощников); выявление особенностей изделия в процессе его анализа; выполнение работы с опорой на инструкционную карту; сравнение результатов своей деятельности с заданным эталоном (рисунками, фотографиями); соблюдение правил безопасной работы с ножницами; освоение приемов плетения бумажных полос; формирование нравственных качеств (трудолюбие).
|
Семочкина Марина Владимировна
|
2018-02-24
|
https://yadi.sk/d/ER0wULdw3Tuz2a
|
files/55028-pletenie-iz-polosok-bumagi.docx
| 28,947 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/1-klass/file/57281-konspekt-uroka-tema-primenenie-elektrichestva-v-tekhnike-i-bytu
|
Применение электричества в технике и быту
|
Данный конспект урока предназначен для обучающихся коррекционной школы.ЦЕЛЬ УРОКА: 1. Познакомить обучающихся с принципом работы штепсельной розетки. 2. Работа над выработкой самостоятельных действий. 3. Дать понятие о культуре труда: организация рабочего места, бережное отношение к инструменту.НАГЛЯДНЫЕ ПОСОБИЯ: Образцы изделий, технологические карты, ОБОРУДОВАНИЕ И МАТЕРИАЛ: инструменты, приспособления для электротехнических работ, раздаточный материал
|
Мурзаков Владимир Ильич
|
2018-04-17
|
https://yadi.sk/d/F7L0JHHe3aBRi5
|
files/57281-konspekt-uroka-tema-primenenie-elektrichestva-v-tekhnike-i-bytu.docx
| 20,076 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/1-klass/file/59890-svet-v-dome-torsher
|
Свет в доме. Торшер
|
познакомить обучающихся с происхождением приборов освещения. Научиться изготавливать торшер с помощью трафаретов по плану и образцу.
|
Комиссарова Ирина Евгеньевна
|
2018-06-20
|
https://yadi.sk/d/4FyyM1H53a85Xj
|
files/59890-svet-v-dome-torsher.doc
| 70,144 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/1-klass/file/5743-primenenie-elementov-iskusstva
|
Применение элементов искусства
|
Описание опыта работы с оригами в начальной школе.Цель работы: Развитие творческих способностей в области складывания фигурок Общее развитие интеллекта ребенка Актуальность: Эта тема актуальна тем, что дети, которые с самого раннего возраста работают с бумагой, быстрее учатся писать, у них развита речь, они точнее формулируют свои мысли, так как на кончиках пальцев находятся множество нервных окончаний, напрямую связанных с речевыми центрами головного мозга. Во время занятий оригами дети учатся логически мыслить, осваивать азы геометрии, учатся быть внимательными, ведь при складывании фигурок оригами очень важно правильно действовать на каждом этапе.
|
Кызыл-оол Салбак Марат-ооловна
|
2015-02-13
|
https://yadi.sk/d/5-9bxS2XeeMcT
|
files/5743-primenenie-elementov-iskusstva.docx
| 21,298 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/1-klass/file/5724-buterbrody-i-ikh-vidy
|
Бутерброды и их виды
|
Цель: сформировать навык приготовления открытых бутербродов с соблюдением правил техники безопасности и санитарии.Задачи: ознакомить учащихся с историей появления хлеба, технологией приготовления бутербродов, развивать внимательность, творческие способности.
|
Есетова Галина Аскеровна
|
2015-02-12
|
https://yadi.sk/d/d8Pcafjredo2d
|
files/5724-buterbrody-i-ikh-vidy.docx
| 17,011 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/1-klass/file/57975-podelka-iz-shersti
|
Поделка из шерсти
|
Тема занятия: Изготовление подарка для мамы: «Цыплёнок»Степень сложности: средняяТип занятия: закрепление пройденного материалаФорма учебного занятия: практическое занятиеФорма обучения: групповая, фронтальнаяЦель: научить изготавливать поделку «Цыплёнок», способом «сухое валяние»
|
Феденко Оксана Владимировна
|
2018-05-07
|
https://yadi.sk/d/lkYC-QwR3aAHsk
|
files/57975-podelka-iz-shersti.doc
| 94,208 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/1-klass/file/61387-tekhnologicheskaya-karta
|
Работа с картоном, листьями. Аппликация. Открытка из листьев
|
Задачи, направленные на достижение личностных результатов: формировать широкую мотивационную основу учебной деятельности, включающую социальные, учебно познавательные и внешние мотивы; развивать учебно познавательный интерес к новому учебному материалу и способам решения новой задачи. Задачи, направленные на достижение метапредметных результатов: Формировать умения планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации, в том числе во внутреннем плане Р(1); Формировать умения осуществления итогового и пошагового контроля по результату Р(2); Развивать умения использовать знаково-символические средства, в том числе модели (включая виртуальные) и схемы (включая концептуальные), для решения задач (П1). Формировать умения использовать речь для регуляции своего действия К(1).
|
Бастракова Виктория Алексеевна
|
2018-09-20
|
https://yadi.sk/d/UDw5H7o_PD-LLg
|
files/61387-tekhnologicheskaya-karta.docx
| 29,433 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/1-klass/file/61290-prishivanie-pugovitsy-s-dvumya-dyrochkami-tsvetushchaya-luzhajka
|
Пришивание пуговицы с двумя дырочками. Цветущая лужайка
|
Цель: научить детей пришивать пуговицу с двумя дырочками.Учебные задачи:Направленные на достижение личностных результатов: Формирование уважительного отношения к иному мнению. 2.Формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств. 3.Развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в различных социальных ситуациях, умения не создавать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций.Направленные на достижение метапредметных результатов обучения: Положительное отношение к занятиям предметно- практической деятельностью. Понимать смысл инструкции учителя и принимать учебную задачу. Анализировать объекты труда с выделением их существенных признаков. Направленные на достижение предметных результатов обучения: Научить пришивать пуговичку с двумя дырочками. Закрепить правила техники безопасности.
|
Гулина Мария Андреевна
|
2018-09-18
|
https://yadi.sk/d/SQyrZAhIVn5qZA
|
files/61290-prishivanie-pugovitsy-s-dvumya-dyrochkami-tsvetushchaya-luzhajka.docx
| 28,945 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/1-klass/file/61386-tekhnologicheskaya-karta
|
Работа с бумагой. Оригами. Медвежонок
|
Учебные задачи:Направленные на достижение личностных результатов: Воспринимать новую информацию. Воспринимать речь непосредственно обращенную к учащемуся. Направленные на достижение метапредметных результатов обучения: Участвуют в учебном диалоге.(К1) Формировать собственное мнение (К2) Принимают и сохраняют учебную задачу (Р1)
|
Мариненко Виктория Владимировна
|
2018-09-20
|
https://yadi.sk/d/JzWIIkk9QPC_Aw
|
files/61386-tekhnologicheskaya-karta.docx
| 17,198 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/1-klass/file/61294-v-masterskoj-deda-moroza-i-snegurochki
|
В мастерской Деда Мороза и Снегурочки
|
Цель: изготовить подвеску из бумажных полосок в технике квиллинг.Учебные задачи:Направленные на достижение личностных результатов:1.формировать учебнопознавательный интерес к новому учебному материалу и способам решения новой задачи; (Л1 УУД) формировать ориентацию на понимание причин успеха в учебной деятельности, в том числе на самоанализ и самоконтроль результата, на анализ соответствия результатов требованиям конкретной задачи, на понимание оценок учителей, товарищей, родителей и других людей;(Л2 УУД) формировать способность к оценке своей учебной деятельности;(Л3 УУД) Направленные на достижение метапредметных результатов обучения: формировать умение планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации, в том числе во внутреннем плане;( Р1 УУД) развивать умение адекватно воспринимать предложения и оценку учителей, товарищей, родителей и других людей;(Р2 УУД) формировать умение осуществлять анализ объектов с выделением существенных и несущественных признаков;(П1 УУД) развивать умение формулировать собственное мнение и позицию;(К1 УУД) Направленные на достижение предметных результатов обучения: развивать умение планировать и выполнять практическое задание (практическую работу) с опорой на инструкционную карту; при необходимости вносить коррективы в выполняемые действия. Материалы для учащихся: карандаш, бумага, клей ,ножницы, учебник.Материалы для учителя (оборудование): доска, презентация, учебник.
|
Гулина Мария Андреевна
|
2018-09-18
|
https://yadi.sk/d/okbDewum5Nw4Xw
|
files/61294-v-masterskoj-deda-moroza-i-snegurochki.doc
| 78,848 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/1-klass/file/43240-bumazhnyj-loskutok-problemnoe-obuchenie
|
Бумажный лоскуток. Проблемное обучение
|
Цель:1) создание условий на уроке для организации деятельности учащихся по усвоению знаний «обрывная аппликация»;2) изготовить обрывную аппликацию «одеяло-панно»
|
Просвирякова Ирина Владимировна
|
2017-04-08
|
https://yadi.sk/d/H0fF3tH83GmYqE
|
files/43240-bumazhnyj-loskutok-problemnoe-obuchenie.doc
| 53,248 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/1-klass/file/62205-bumagoplastik
|
Форматное конструирование
|
Цель урока: изготовление пчелки в технике «Форматное конструирование».Задачи :- совершенствование умений и навыков работы инструментами при обработке бумаги,- формирование трудового и эстетического воспитания,- развитие творческих способностей учащихся.
|
Яковлева Татьяна Геннадиевна
|
2018-10-15
|
https://yadi.sk/d/9JkTl3iKw3y2bg
|
files/62205-bumagoplastik.doc
| 31,232 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/1-klass/file/62589-tekhnologicheskaya-karta-po-teme-applikatsiya-prazdnik-tsvetov-rabota-s-bumagoj-shablonom-applikatsiya-tsvetok
|
Праздник цветов. Работа с бумагой, шаблоном
|
Цель (как продук): Сделать аппликацию.цветок из бумаги с применением шаблона.Учебные задачи: Направленные на достижение личностных результатов: Формировать учебно познавательный интерес к новому учебному материалу и способам решения новой задачи; Формировать способность к оценке своей учебной деятельности; Направленные на достижение метапредметных результатов обучения: Развивать Формирование использовать знаковосимволические средства, в том числе модели (включая виртуальные) и схемы (включая концептуальные), для решения задач;(П1) Освоение ориентироваться на разнообразие способов решения задач;(П2) Формировать планирования своих действий в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации, в том числе во внутреннем плане;(Р1) 4.Формировать оценивание правильности выполнения действия на уровне адекватной ретроспективной оценки соответствия результатов требованиям данной задачи;(Р2)5.Формировать учитывания разных мнений и стремиться к координации различных позиций в сотрудничестве; (К1)Направленные на достижение предметных результатов обучения: Развивать использование нахождение нужной информации и ее использования Оснащение урока: Музыкальный ряд: «Вальс цветов» А.И.ЧайковскийЛитературный ряд: учебник( технология) 1 класс( страница 14), учебник цветы Ростовской областиЗрительный ряд: готовое изделия , (аппликация с цветами), интерактивная и меловая доска, презентации наглядное пособие ( цветы Ростовской области)Материалы для учащихся: учебник( технология) 1 класс( страница 14), учебник цветы Ростовской области. Цветная бумага , картон, лклей ПВА, ножницы, кисточка для клея, шаблон, коробочка для мусора
|
Газеева Татьяна Валерьевна
|
2018-10-24
|
https://yadi.sk/d/_u9lHvNP-MFjhg
|
files/62589-tekhnologicheskaya-karta-po-teme-applikatsiya-prazdnik-tsvetov-rabota-s-bumagoj-shablonom-applikatsiya-tsvetok.docx
| 25,428 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/1-klass/file/65576-obryvnaya-applikatsiya-berjozka
|
Берёзка. Обрывная аппликация
|
Цель: 1) создание условий на уроке для организации деятельности учащихся по усвоению знаний «обрывная аппликация»;2) изготовить обрывную аппликацию «Березка».
|
Афанасьева Юлия Николаевна
|
2018-12-25
|
https://yadi.sk/d/SC0Ix1LpizxXyw
|
files/65576-obryvnaya-applikatsiya-berjozka.docx
| 16,130 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/1-klass/file/63614-konspekt-zanyatiya-vyzhiganie-po-derevu
|
Выжигание узоров для разделочной доски
|
Цель: Украшение разделочных досок для мастерской «Смак».Задачи:Обучающая: продолжать учить детей работать в технике выжигания по дереву.Коррекционная: коррекция зрительной координации через коррекционное упражнение «Лабиринт».Воспитательная: воспитывать стремление доставлять радость окружающим, изготовляя подарки своими руками.
|
Лабутин Андрей Николаевич
|
2018-11-18
|
https://yadi.sk/d/C7jSVB4eypeoSw
|
files/63614-konspekt-zanyatiya-vyzhiganie-po-derevu.docx
| 49,614 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/1-klass/file/6472-metodicheskaya-razrabotka
|
Овечка-цветочек из картона
|
Данная методическая разработка предназначена для детей начальной школы, имеющих навыки работы с бумагой и картоном.Цель: Познакомить детей с символом 2015 года и изготовить сувенир – овечку.Задачи: Развитие интереса к окружающему миру, воспитание аккуратности, трудолюбия, художественного вкуса, усидчивости, отработка навыков работы с бумагой и картоном.Методы работы: словесно-информационный, демонстрационный метод, метод наблюдения, метод практической работы, метод игры, использование на занятии активных форм познавательной деятельности.
|
Васильева Елена Владимировна
|
2015-02-25
|
https://yadi.sk/d/qFi_EAvjetU2J
|
files/6472-metodicheskaya-razrabotka.doc
| 56,320 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/1-klass/file/65671-konspekt-uroka-po-tekhnologii-1-klass-tema-lepka-konstruktivnym-sposobom-neslozhnykh-figur-zhivotnykh
|
Лепка конструктивным способом несложных фигур животных
|
Цель: познакомить с приемами работы с пластилином.Задачи: Установление пространственных отношений между деталями изделия Закрепить знания по технике безопасности при работе с ножницами, клеем. Развивать моторику пальцев учащихся, умение экономно использовать в работе пластилин. Воспитывать бережливое отношение к животным, интерес к познанию окружающего мира.
|
Чернухина Надежда Владимировна
|
2018-12-27
|
https://yadi.sk/d/p5mejQyQYzOPzw
|
files/65671-konspekt-uroka-po-tekhnologii-1-klass-tema-lepka-konstruktivnym-sposobom-neslozhnykh-figur-zhivotnykh.docx
| 15,991 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/1-klass/file/61433-poezd-ispolzovanie-vtorichnogo-syrya
|
Поезд. Использование вторичного сырья
|
Задачи: Формируем умение изготавливать изделие из мусора (пенопласт, крышки, пакет, контейнеры от киндера) и выполнять технологические операции с опорой на инструкционную карту; совершенствуем умение использовать шаблоны для разметки деталей изделий, учимся работать канцелярским ножом; двусторонним скотчем и т.д., формирование представлений о том, что такое вторсырьё, как можно использовать текстильные и промышленные отходы, как влияют данные отходы на экологию окружающей среды воспитываем наблюдательность, ответственность за результат труда; умение рассуждать, обсуждать, договариваться, адекватно оценивать поведение свое и товарищей; воспитание экологической культуры. развитие познавательно-исследовательской деятельности, проектировочных и технологических умений, художественно-эстетических способностей,
|
Богапова Зухра Фаризановна
|
2018-09-22
|
https://yadi.sk/d/MF5aWcqzJay03A
|
files/61433-poezd-ispolzovanie-vtorichnogo-syrya.rar
| 4,247,137 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/1-klass/file/62567-urok-stroganie-drevesiny
|
Строгание древесины
|
Цель: изучить с учащимися инструменты для строгания: научить приемам строгания.Задачи: Создать условия для ознакомления учеников с процессом строгания древесины, устройством рубанка, способствовать запоминанию основных терминов, применяемых при изучении темы, способствовать формированию первоначальных умений и навыков в работе рубанком. Способствовать развитию умений и навыков пользования контрольно - измерительным и разметочным инструментом, расширению представлений о свойствах различных пород древесины и способах их обработки резаньем, основными способами мыслительной деятельности учащихся (учить анализировать, выделять главное, сравнивать, строить аналогии, ставить и решать проблемы), способствовать развитию сенсорной и двигательной сферы учащихся (ориентировка в рабочей зоне, закрепление заготовок в зажимах верстака, развитие моторики рук). Способствовать формированию и развитию эстетических, качеств личности, воспитанию бережного отношения к инструментам и оборудованию мастерской, формированию и развитию самостоятельности учащихся, уважение к работающему человеку.
|
Непочатов Сергей Владимирович
|
2018-10-24
|
https://yadi.sk/d/I0gc9ehrI09x_w
|
files/62567-urok-stroganie-drevesiny.docx
| 120,821 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/1-klass/file/66136-stroganie-rubankom
|
Строгание рубанком
|
Целиурока: Изучениеустройства рубанка, его основных частей,правил безопасного пользования иподготовки его к работе.Задачиурока:Образовательные:Изучитьустройство рубанка и научить подготавливатьего к работе.Коррекционно-развивающие:Коррекция мышления, речи, памяти,восприятия и внимания через комплексноевоздействие на учащихся;Воспитательные:Прививать интерес к ручному труду ивоспитывать бережное отношение кстолярному инструменту.
|
Ефимов Виктор Владимирович
|
2019-01-11
|
https://yadi.sk/d/1TwJcQiBcZ2WvQ
|
files/66136-stroganie-rubankom.doc
| 389,632 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/1-klass/file/6496-soblyudenie-etiketa
|
Соблюдение этикета
|
Цель: Развитие умений учащихся вести себя в соответствии с нравственными нормами, правилами поведения, правилами этикета, проработанными и внедренными самими учащимися в результате групповой работы по темам классного часа.Задачи: научить выражать свою точку зрения и уметь выслушивать мнения других; научить находить главное, делать выводы, анализировать ситуации; способствовать процессу самовоспитания, саморазвития среди обучающихся.
|
Несвельдинова Салтанат Мураткановна
|
2015-02-27
|
https://yadi.sk/d/pZMNiakFev8QK
|
files/6496-soblyudenie-etiketa.doc
| 230,912 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/1-klass/file/66698-obrabotka-poperechnykh-srezov-navolochki-kraevym-shvom-vpodgibku-s-zakrytym-srezom
|
Обработка поперечных срезов наволочки краевым швом вподгибку с закрытым срезом
|
Цель: - закрепить последовательность обработки наволочки, технические условия, терминологию;- закрепить умения правильно и качественно выполнять шов вподгибку с закрытым срезом, пользуясь инструкционной картой;- формировать умения по самоконтролю и взаимоконтролю;- развивать логическое мышление, память, речь, корректировать произвольное внимание, совершенствовать мелкую моторику;- воспитывать терпение, аккуратность в работе, усидчивость, интерес к выполняемой работе, добиваться правильной организации рабочего места.
|
Казакова Ирина Петровна
|
2019-01-23
|
https://yadi.sk/d/hN-Fuum1XAJ37w
|
files/66698-obrabotka-poperechnykh-srezov-navolochki-kraevym-shvom-vpodgibku-s-zakrytym-srezom.docx
| 22,005 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/1-klass/file/68096-proekt-chajnyj-serviz
|
Чайный сервиз
|
Планируемые результаты:Личностные: узнают правила сервировки стола, приёма гостей.Регулятивные: Совершенствовать умение работать с пластилином, отрабатывать технику работы с ним, используя различные приёмы.Развивать умение работать в группе, творческие способности, воображение.Прививать интерес к предмету.
|
Нуриева Наталья Васильевна
|
2019-02-23
|
https://yadi.sk/d/p_4SolEcuj0eGQ
|
files/68096-proekt-chajnyj-serviz.docx
| 23,420 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/1-klass/file/68827-izgotovlenie-gofrirovannykh-novogodnikh-fonarikov
|
Изготовление гофрированных новогодних фонариков
|
Цели: познакомить с приёмом гофрирования ; способствовать формированию умения резать ножницами, склеивать части детали, вклеивать нитяную петельку, соблюдать правила безопасной работы ножницами, готовить рабочее место; развивать сенсомоторику, воображение, самоконтроль.Оборудование и материалы: цветная бумага, карандаш, ножницы, нитки швейные, клей ПВА, кисти для клея, салфетка, подкладной лист.
|
Рябова Оксана Викторовна
|
2019-03-14
|
https://yadi.sk/d/6ZGM_6-E0wCv7g
|
files/68827-izgotovlenie-gofrirovannykh-novogodnikh-fonarikov.docx
| 17,624 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/1-klass/file/68432-rabota-s-plastichnymi-materialami-lepka
|
Работа с пластичными материалами. Лепка
|
Работа с пластичными материалами. Лепка.Изделие: «Овощи из пластилина».Проект: «Осенний урожай».Задания и материалы в рабочей тетради: «Сад, огород», «Как капуста попала в щи».Задачи урока: актуализировать знания об овощах; формировать первоначальные навыки работы над проектной деятельностью под руководством учителя: постановка цели, составление плана, распределение ролей, самооценка; развитие навыков работы в коллективе, продолжать формировать навыки работы с пластилином, воспитание уважения к чужому мнению, развитие навыков работы в коллективе, воспитывать целеустремленность, уважение к чужому труду, рассказать об эффективности оказания помощи при выполнении изделий.
|
Подоляк Надежда Петровна
|
2019-03-03
|
https://yadi.sk/d/O4BfexmBirvdkA
|
files/68432-rabota-s-plastichnymi-materialami-lepka.docx
| 19,133 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/1-klass/file/68404-romashki-iz-vatnykh-diskov
|
Ромашки из ватных дисков
|
Цели урока: Образовательные: закрепить умение располагать детали цветка и форму цветка, знания по технике безопасности при работе с ножницами и клеем.Развивающие: развивать моторику пальцев; навыки и умения ручного труда; умение экономно пользоваться бумагой, ватными дисками; мышление, фантазиюВоспитательные: воспитывать бережливость, уважительное отношение к окружающим, умение работать в коллективе.Тип урока – освоение новых знаний Универсальные учебные действия:Регулятивные умение планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации; оценивать результат своих действий Познавательные умение самостоятельно определять расположение деталей цветка; осознанно и произвольно выстраивать речевое высказывание в устной форме Коммуникативные умение высказывать свою точку зрения. Планируемые результаты: Предметные - обучающиеся в ходе урока расширят представления об изготовлении поделок из ватных дисков; Личностные - познавательный интерес к самостоятельному изготовлению цветка. Метапредметные: - извлекать и систематизировать, оценивать и точно извлекать полученную информацию, задавать вопросы, участвовать в диалоге-представлять информацию-планировать свое действие в группе
|
Беляева Юлия Владимировна
|
2019-03-02
|
https://yadi.sk/d/tOIz8S4dyqeB6A
|
files/68404-romashki-iz-vatnykh-diskov.docx
| 25,086 |
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.